التدبير الديداكتيكي والبيداغوجي للأقسام المشتركة الثنائية المستوى
نقدم لكم في موقع تعليم بريس مصوغة تكوينية حول التدبير الديداكتيكي والبيداغوجي للاقسام المشتركة من تأطير المفتش التربوي عبد الرحيم الهرنان
تقديم:
إن المدخل الحقيقي لتأمين الإنصاف في ولوج التربية والتكوين يتمثل في الإقرار بضرورة التوزيع العادل لخدمات تربوية ذات جودة دون تمييز مجالي ، وتهييء الظروف لجعل المدرسة قادرة على استقبال كل المتعلمات والمتعلمين باختلاف حمولاتهم وطرق تصرفاتهم ونظرتهم الى محيطهم حيث حققت صيغة المدارس الجماعاتية نتائج واضحة ، لكنها لم ترق إلى تحقيق الانتظارات والطموحات.
محاور المصوغة
- السياق العام والمرجعيات الأساسية
- السياق الخاص والأهداف النوعية
- الغايات الكبرى للمشروع
- الإطار المفاهيمي
- المبادئ العامة للمشروع
- التصور المنهجي لتدبير التعلمات بالأقسام ثنائية المستوى
- إدماج العناصر التجديدية
- إشكال تدبير قسم ثنائي المستوى
- الورشات
0 تعليقات