ملف الكفايات المستوى الرابع ابتدائي Pdf المدرسة الرائدة

ملف الكفايات المستوى الرابع للتعليم الابتدائي خلال فترة التعليم الصريح

يُعد ملف الكفايات للمستوى الرابع من التعليم الابتدائي من أهم الوثائق البيداغوجية المعتمدة ضمن مشروع المدارس الرائدة، إذ يُمكّن الأستاذ من تتبع نمو الكفايات الأساسية للمتعلمين في اللغة العربية، الرياضيات، واللغة الفرنسية خلال فترة التعليم الصريح (TaRL).

ويأتي هذا الملف في إطار تفعيل المقاربة بالكفايات التي تجعل من التقويم أداة لتحسين التعلمات ودعم التلاميذ وفق احتياجاتهم الفردية.

الكفايات المستهدفة في مادة اللغة العربية

يهدف الملف إلى تطوير الكفايات اللغوية والتواصلية لدى المتعلم عبر مجموعة من المهارات المندمجة تشمل الفهم، القراءة، الكتابة، والإنتاج الشفهي.

أهم الكفايات:

إنتاج نصوص شفهية بغرض السرد أو الوصف أو الإخبار أو التوجيه (PO).
فهم النصوص المسموعة واستنتاج المعلومات الصريحة والضمنية منها (CO1).
إعادة إنتاج النصوص بأسلوب خاص (CO2).
القراءة بطلاقة مع ضبط النبر والتنغيم (LF).
استخراج المعلومات الصريحة والضمنية من نصوص أدبية ومعلوماتية (LC1 – LC2).
تفسير وتركيب الأفكار والمعلومات في النصوص الأدبية والمعلوماتية (LC3).
إبداء الرأي وتقييم النصوص من خلال التعبير النقدي والتحليل (LC4).
إنتاج نصوص كتابية متكاملة في أساليب متعددة مثل السرد، التفسير، الحجاج، أو التقرير (PE1 – PE2).
توظيف الظواهر اللغوية (الصرف، النحو، التحويل، الإملاء) للفهم والإنتاج (OL1 – OL2).

سلم التقويم:

غير متحكم
متحكم جزئياً
متحكم

الكفايات المستهدفة في مادة الرياضيات

يُمكّن هذا الملف الأستاذ من رصد التقدم الرياضي للمتعلمين من خلال كفايات متنوعة تشمل الحساب، الهندسة، القياس، والبيانات.

أهم الكفايات:

الحساب الذهني واستراتيجيات الحساب السريع (CM).
تمثيل، قراءة، وكتابة الأعداد إلى 999999 بالحروف والأرقام (CN1).
توظيف المضاعفات والقواسم والتفكير المنطقي في الحساب (CN2).
إنجاز العمليات الأربع وحل المسائل متعددة الخطوات (CN3 – CN4).
التعرف على الزوايا وتمييزها ورسم المستقيمات المتعامدة والموازية (GM1 – GM2).
حساب المحيط والمساحة للأشكال الاعتيادية والمركبة (GM3 – GM5).
قراءة وكتابة وترتيب الأعداد الكسرية والعشرية (CN5 – CN10).
حل مسائل باستعمال الكسور والأعداد العشرية (CN8 – CN14).
التعرف على التناسب ومعامل التناسبية وحل المسائل المرتبطة بها (CN15 – CN16).
التعرف على التماثل المحوري والدوران وحل مسائل مرتبطة بهما (GM6).
قياس وتحويل الأطوال، الكتل، السعات، والزمن (GM8 – GM9).
قراءة وتأويل البيانات من الجداول والمبيانات الخطية والدائرية (D1 – D2).

سلم التقويم: نفس السلم الثلاثي (1 – 2 – 3) لتحديد مستوى التحكم العام في الكفايات العددية والهندسية.

الكفايات المستهدفة في مادة اللغة الفرنسية

تُركز الكفايات في اللغة الفرنسية على تعزيز مهارات الفهم الشفهي، التعبير الشفهي، القراءة، والكتابة وفق مقاربة تدريجية عملية.

أهم الكفايات:

الفهم الشفهي:

الاستماع إلى قصة وإعادة سرد معناها (CO1).
الإجابة عن أسئلة الفهم بعد الاستماع (CO2).

التعبير الشفهي:

التحدث عن الذات والميولات الشخصية (PO1).
سرد قصة انطلاقاً من صور (PO2).
إنتاج حوار من مشاهد أو صور (PO3).

القراءة والفهم:

قراءة نصوص قصيرة بطلاقة (LF1).
الإجابة عن أسئلة الفهم المتعلقة بالنصوص (LC1).

الكتابة:

كتابة جمل صحيحة انطلاقاً من صور (PE1).
إعادة ترتيب كلمات لتكوين جمل صحيحة نحوياً (PE2).

يُعتمد نفس سلم التقدير الثلاثي:

Non maîtrise — غير متحكم
Maitrise partielle — متحكم جزئياً
Maitrise — متحكم

أهمية ملف الكفايات خلال فترة التعليم الصريح

يُعتبر هذا الملف مرجعاً عمليا للأستاذ والإدارة التربوية خلال فترة التعليم الصريح لأنه:
يُسهم في تتبع نمو الكفايات بشكل مستمر ومنهجي.
يُحدد حاجيات الدعم الخاصة بكل متعلم.
يُعزز التواصل بين المدرسة والأسرة حول مستوى التحكم في التعلمات.
يُساعد على تخطيط التدخلات البيداغوجية الموجهة بدقة.

يمكن تحميل نسخة من ملف الكفايات للمستوى الرابع للتعليم الابتدائي (اللغة العربية – الرياضيات – الفرنسية) الخاص بفترة التعليم الصريح بالمدارس الرائدة عبر الرابط التالي:

تحميل ملف الكفايات المستوى الرابع PDF

إن ملف الكفايات للمستوى الرابع يمثل أداة محورية في عملية التقويم التكويني داخل المدرسة الرائدة، إذ يتيح للأستاذ تتبع أداء المتعلمين بدقة، وتصحيح مسارات التعلم بطريقة بناءة.

ويؤكد هذا الملف على الانتقال من منطق الحفظ والتلقين إلى منطق الفهم والاكتساب التدريجي للكفايات.