الهندسة المنهاجية: الإطار النظري والمنهجي لبناء وتطوير المناهج الدراسية
عرض الهندسة المنهاجية: الإطار النظري والمنهجي لبناء وتطوير المناهج الدراسية
للدكتور فؤاد شفيقي
مدير المناهج
محتويات العرض
مدخل: قراءة في مسار بناء المنهاج الدراسي المغربي
1.مدخل؛
2 .إصلاحات التعليم بالمغرب خلال القرن العشرين؛
3 .إصلاح المناهج خلال عشرية التربية والتكوين؛
4 .إصلاح المناهج من خالل التجارب الدولية الرائدة؛
5 .مكتسبات إصلاح العشرية وتعثراته؛
6 .التدابير ذات الأولوية التحضيرية لمراجعة المنهاج؛
7 .معالم المخطط الاستراتيجي للوزارة لتنزيل رؤية 2030.
• مراحل وأدوات تطوير المناهج الدراسية
1 .الحوار المجتمعي حول الاختيارات التربوية
2 .تغيير المناهج الدراسية
3 .تصميم المناهج الدراسية
4 .إدارة التغيير وحكامته
5 .تطوير الكتب المدرسية وموارد التعليم والتعلم
6 .تنمية القدرات لتطبيق المنهاج الجديد
7 .تجريب المنهاج الجديد قبل التطبيق
8 .تقييم نواتج التعلم وتقييم المنهاج الدراسي
• دراسات حالة
1 .المكونات الجهوية ولمحلية للمنهاج الدراسي
2 .المنهاج المنقح للسلك الابتدائي
3 .منهاج التربية ما قبل المدرسية
4 .المنهاج المكّيف للأطفال في وضعية إعاقة
إرسال تعليق