دليل تدبير دفتر النصوص الرقمي في منظومة مسار
دليل تدبير دفتر النصوص الالكتروني في منظومة مسار
1- تقديم
تهدف هذه الخدمة إلى تيسير إعداد دفتر النصوص باعتباره أصبح دفترا رقميا يمكن الأستاذ من التصرف بالإضافة والحذف، وتطويرمعطياته حينما يشاء مجنبا إياه إعادة كتابة بعض البيانات التي عادة ما تتكرر أثناء إعداد دفتر النصوص كما يمكنه طباعته والاستظهار به عند الطلب.
فبمجرد إعداد جدول الحصص، يمكن المباشرة في إعداد الدفتر اليومي للدروس لمختلف المجالات.
2- الصفحة الرئيسية
بعد الولوج إلى الفضاء الخاص للمدرس على مستوى منظومة "مسار"، تظهر الصفحة الرئيسية كما هو مبين أسفله.
تتكون هذه الصفحة من ثلاثة أجزاء:
- الجزء الأول: الجزء العلوي ويتعلق بمعلومات المستعمل والذي يمكنه من تسجيل الخروج من التطبيق ومن تغيير اللغة
كما يظهر معلومات عن المؤسسة التعليمية والسنة الدراسية.
- الجزء الثاني: يتكون من قائمة التطبيق والتي تعرض مختلف الخدمات التي يمكن عرضها بالإضافة إلى زر "زيارة موجهة" والذي يمكن الاطلاع عليه، في أول ولوج للفضاء، للتعرف والاستئناس بمختلف الخدمات.
- الجزء الثالث: وهو أول صفحة تظهر على الرئيسية وتقدم مجموعة من المؤشرات التي تسمح للمستعمل من معاينة
وتتبع السير اليومي لبرنامجه الدراسي بشكل سريع حيث يشتمل على:
- ملخص لعدد التلاميذ والفصول الدراسية بالإضافة إلى مفكرة لعرض العطل المدرسية.
- وضعية إدخال دفتر النصوص.
- وضعية تقدم البرامج الدراسية.
- وضعية إدخال النقط.
3- الولوج إلى دفتر النصوص
من خلال الرابط المعني يمكن الولوج إلى دفتر النصوص.
سيتمكن المستعمل من الاطلاع على جدول الحصص الذي يخصه حسب التسلسل الزمني المبين في الشاشة لكل أسبوع من كل شهر.
سيتمكن المستعمل من الاطلاع على جدول الحصص الذي يخصه حسب التسلسل الزمني المبين في الشاشة لكل أسبوع من كل شهر.
4- كيفية إعداد دفتر النصوص
لكتابة محتوى الدرس، يتوجب النقر فوق الحصة المعينة "الخانة المناسبة" بعد التأكد من التسلسل الزمني، سيتم خلالها عرض
جذاذة إعداد الدروس أسفل جدول الحصص وذلك كما يلي:
- اختيار المجال من خلال البرامج الدراسية
- ملء "النشاط" والذي يمثل محتوى الحصة
- ملء الواجبات التي يتعين القيام بها من طرف التلاميذ
- لاختيار عناصر البرامج الدراسية، يتوجب الضغط على الزر المناسب ثم اختيار المجال، الوحدة ثم البرنامج مع النقر على الزر
المخصص في حالة الانتهاء من برنامج معين.
- في الجزء المقابل للبرامج، يتعين ملء محتوى الحصة وذلك باختيار الفئة (حصة دراسية، تمرين ...) والعنوان والملاحظات
كما يمكن إرفاق ملف.
- في حالة وجود واجبات التي يتعين على التلاميذ إنجازها، يمكن ملء الفئة والتاريخ كما هو مبين أسفله.
كما يمكن إرفاق ملف.
- في حالة وجود واجبات التي يتعين على التلاميذ إنجازها، يمكن ملء الفئة والتاريخ كما هو مبين أسفله.
وعند الانتهاء يجب الضغط على زر "حفظ". سيتم حينها عرض مختلف العناصر التي تم إدخالها، ويمكن إضافة عناصر أخرى بالنقر على زر "إضافة محتوى جديد".
كلّما قام المستعمل بالولوج إلى جدول الحصص، سيظهر له محتويا على تواريخ الأسبوع الحالي. لعرض جذاذة تم إعدادها مسبقا، ينبغي معرفة تاريخها أو على الأقل الأسبوع الذي كتبت خلاله.
5- معطيات التلاميذ
من خلال هذا الفضاء، يمكن للأستاذ الاطلاع على معطيات تلاميذ قسمه وذك باستعمال الرابط المعني.
6- إدخال النقط
من خلال نفس الفضاء، يمكن للأستاذ إدخال النقط المتعلقة بتلاميذ قسمه.
مديرية إدارة منظومة الإعلام -التكوين وقيادة التغيير-
0 تعليقات