العدد المزدوج 3 و4 من مجلة البيداغوجي

العدد المزدوج 3 و4 من مجلة البيداغوجي
    العدد المزدوج 3 و4 من مجلة البيداغوجي
    تعليم بريس :
    العدد المزدوج 3 و4 من مجلة البيداغوجي
    صدر العدد المزدوج من مجلة البيداغوجي التي تصدرها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة تطوان الحسيمة بالتعاون مع المختبر المغربي للبحث في علوم التربية بالمدرسة العليا للأساتذة-تطوان (جامعة عبد المالك السعدي).
    وهي منشورة على منصة المجلات الإلكترونية على موقع المركز المغربي للبحث العلمي والتقني (IMIST).

    العدد المزدوج 3 و4 من مجلة البيداغوجي
    يمكنكم قراءة موادها وتحميلها مباشرة عبرالروابط التالية:

    افتتاحية وتقديم
    محمد عواج
    PDF


    المقالات والدراسات

    "نحو تربية إبداعية في منظومتنا التعليمية"
    محمد بلهادي
    PDF


    أنشطة التقويم في الكتاب المدرسي لمادة التاريخ والجغرافيا بالسلك الثانوي التأهيلي:"دراسة تقويمية"
    عبد اللطيف الفحصي
    PDF


    تقويم موضوع الامتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك الإعدادي واستثمار النتائج المحصل عليها: المديرية الإقليمة تطوان نموذجا (دورة يونيو 2014 في مادة علوم الحياة والأرض)
    محمد بنجابر
    PDF


    "وظائف المدرسة في تعالُقها مع ممارسات التدبير والتدريس"
    عبد السلام ميلي, رشيد حجيرة, نور الدين فريد
    PDF


    "مدخل إلى استراتيجية التدريس بالمفاهيم"
    عبد الإله الكريبص, رضوان الوهابي
    PDF

    ضيف العدد
    حوار مع ميشيل لوبرو: نقد العلاقة البيداغوجية
    ترجمة: يوسف العماري
    PDF


    Editorial
    Mohamed OUAJ
    PDF


    Présentation
    Le Pédagogue
    PDF


    Études et Articles
    Matrice de compétences et grille d’autoévaluation de l’enseignant technologue
    Narjess Hedhili, hatem AOUADI
    PDF


    Association entre la motivation et l’estime de soi en éducation physique et sportive
    Aziz Eloirdi, Amine Arfaoui, Ahmed Ahami
    PDF


    REFLECHIR L’EVALUTION DES TRAVAUX DE FIN D’ETUDES AU SEIN DES ISETs
    Sonia MBARKi, Sameh BEN AMMAR
    PDF


    Difficultés de l’utilisation de l’outil mathématique dans l’enseignement des sciences physiques : cas des circuits ( R,L,C) en régime sinusoïdal forcé.
    Hilaire ADJIBI
    PDF


    Les volcans : quelles conceptions des futurs enseignants marocains des sciences de la vie et de la terre?
    Aâtika EDDIF, Sabah SELMAOUI, Hassan OUAZZANI
    PDF


    Favoriser l’expression du sujet lecteur dans l’étude des œuvres intégrales
    Latifa Belgriri
    PDF


    La communication enseignant/enseigné à l’école publique marocaine
    Amal JAOUI
    PDF


    Analyse socio-contextuelle de la sous-représentation des femmes dans les postes de direction des établissements scolaires dans la région de Tanger-Tétouan
    Nouhad El Amrani Paaza, Mohamed Lamarti Sefian
    PDF


    Les représentations sociales d’enseignants marocains sur la citoyenneté et l’éducation à la citoyenneté au collège
    Salah-eddine KHZAMI, Abdelaziz RAZOUKI, Mustapha ARFAOUI, Sabah SELMAOUI, Boujemaa AGORRAM
    PDF


    L’invité du numéro
    Critique de la relation pédagogique - Entretien avec Michel Lobrot
    Réalisé par Ahmed LAMIHI

    إرسال تعليق


    حمل تطبيق تعليم بريس على متجر التطبيقات:
    اشترك في صفحتنا علي الفيس بوك للتوصل بالجديد:
    انضم لمجموعة موارد الأستاذ والمدير والتلميذ علي الفيس بوك :
    هل جزاء الإحسان إلا الإحسان
    من واجبنا أن نجتهد في توفير كل ما تحتاجونه ومن حقنا عليكم نشر كل صفحة أفادتكم
    D'ailleurs, n'hesitez pas à aimer/partager cet article