مراسلة وزارية في شأن التحضير للدخول المدرسي والبرمجة السنوية لمختلف التدابير والإجراءات المتعلقة بإعداديات الريادة برسم الموسم الدراسي 2026/2025
إلى السيدات والسادة
مديرتي ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين
المديرات والمديرين الإقليميين
المفتشات والمفتشين
مديرات ومديري إعداديات الريادة
الموضوع : في شأن التحضير للدخول المدرسي والبرمجة السنوية لمختلف التدابير والإجراءات المتعلقة بإعداديات الريادة برسم الموسم الدراسي 2026/2025
المراجع :
- مقرر لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة رقم 051.25 بتاريخ 03 يوليوز 2025 في شأن تنظيم السنة الدراسية 2026/2025
- المراسلة الوزارية رقم 1486/25 بتاريخ 03 يوليوز 2025 في شأن تأطير وإطلاق مكون الأنشطة الموازية بإعداديات الريادة برسم الموسم الدراسي 2025-2026
- المراسلة الوزارية رقم 24/ 2204 بتاريخ 07 غشت 2024 في شأن تفعيل خلايا اليقظة وآلية مواكبة التلميذات والتلاميذ المهددين بالانقطاع عن الدراسة بإعداديات الريادة.
سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله
وبعد، فعلاقة بالموضوع والمراجع المشار إليها أعلاه، وفي إطار التحضير للدخول المدرسي 2025-2026 بإعداديات الريادة، ومن أجل توفير الشروط اللازمة لتدبير مختلف العمليات والأنشطة المبرمجة لتنزيل مكونات البرنامج المندمج الثالث المتعلق بإعداديات الريادة خلال الموسم الدراسي 2026/2025، يشرفني أن أطلب منكم العمل على إتمام العمليات الأساسية الواردة أسفله، في مواعدها المحددة، والمتمثلة فيما يلي:
- إنهاء أشغال تجهيز وتأهيل المؤسسات التعليمية والداخليات قبل متم شهر غشت 2025
- تركيب وتجريب المعدات الرقمية والسبورات الجانبية وفق المعايير الموحدة لضمان جودة الاشتغال
- طبع وتوزيع روائز الموضعة (الرائز القبلي والبعدي)
- إعداد جداول حصص الأستاذات والأساتذة واستعمالات زمن التلميذات والتلاميذ قبل الدخول المدرسي المقبل بناء على البنية التربوية النهائية)، التي تستحضر كافة الخصوصيات التربوية الإعداديات الريادة بما في ذلك، احترام عدد الساعات المبرمجة لمادة الرياضيات بالنسبة للسنة الثانية بهذه الإعداديات فوج 2024 2025. وتخصيص ساعتين للدعم التربوي في مادتي الرياضيات واللغة الفرنسية وللأنشطة الموازية
- التحضير للأسبوعين الأولين للدخول المدرسي 2025-2026 عبر وضع برمجة محكمة لتدبير أيام استقبال وتوجيه التلميذات والتلاميذ بالإضافة إلى عمليات تمرير روائز الموضعة ومسك النتائج على منظومة مسار" قصد تفيئ التلميذات والتلاميذ في مجموعات المعالجة المناسبة لمستوياتهم
- توفير العدد البيداغوجية الخاصة بفترة المعالجة بإعداديات الريادة المبرمجة خلال الأسبوع الأول من الدخول الدراسي 2026-2025
- تفعيل آلية اليقظة وتحديد أعضائها ومنسقها
- الإعداد القبلي لعملية تسجيل وإعادة تسجيل التلميذات والتلاميذ في بداية السنة الدراسية من أجل تقليص نسب الانقطاع عن الدراسة بسبب عدم الالتحاق، وتفعيل آلية اليقظة على المستوى الإقليمي
- برمجة ساعات الدعم التربوي في مادتي الرياضيات واللغة الفرنسية وإدراجها في استعمالات زمن التلميذات والتلاميذ
- تحديد الأستاذات والأساتذة المشاركين في برنامج الدعم التربوي وعدد الساعات المخصصة لكل أستاذ(ة):
- برمجة ورشات المواكبة النفسية الاجتماعية
- تحديد عضو مرجعي من بين أطر إعدادية الريادة كمسؤول عن المعدات والوسائل الرقمية (الصيانة والإعدادات). يتم تكوينه على مستوى المديرية الإقليمية
- توزيع الحواسيب المحمولة ومحرك العرض (pointeur) على جميع الأستاذات والأساتذة المنخرطين في مرحلة المعالجة
- ضمان تكوين الأستاذات والأساتذة المنخرطين في عملية المعالجة وفق المعايير المحددة والعدد الرسمية
- توزيع مناطق التفتيش واسناد إعداديات الريادة للمفتشات والمفتشين التربويين المعنيين، لضمان تأطير الأستاذات والأساتذة، وإشراف مفتشات ومفتشي ومستشارات ومستشاري التوجيه التربوي لتنزيل آلية اليقظة، مع وضع برمجة دقيقة ومضبوطة لمختلف آليات الحكامة والتتبع الميداني والاستراتيجي لتنزيل مكونات برنامج إعداديات الريادة، من خلال ما يلي:
- إحداث لجن تحت إشراف السيدات والسادة المفتشات والمفتشين التربويين لتتبع النتائج التربوية وبرامج عمل التجويد التعلمات
- إحداث لجن تحت إشراف السيدات والسادة مفتشات ومفتشي التوجيه لتتبع نسب الهدر المدرسي.
وختاما، ولضمان دخول مدرسي ناجح بإعداديات الريادة برسم الموسم الدراسي 2026/2025، وبالنظر لأهمية هذه العمليات أطلب منكم كل من موقعه السهر على التتبع الميداني والتطبيق الأمثل لكل الإجراءات والتدابير المفصلة في البطاقات التقنية المرفقة، لتحقيق الغايات والأهداف المتوخاة من برنامج إعداديات الريادة
وتقبلوا أزكى التحيات، والسلام
الكاتب العام بالنيابة
وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة
لائحة المرفقات
المرفق رقم 01 جداول حصص الأستاذات والأساتذة واستعمالات زمن التلميذات والتلاميذ
المرفق رقم 02 مرحلة المعالجة المكثفة في بداية السنة الدراسية 2026/2025
المرفق رقم 03 مرحلة التدريس الصريح
المرفق رقم 04 مكون الأنشطة الموازية
المرفق رقم 05 تفعيل خلايا اليقظة وآلية المواكبة بإعداديات الريادة
المرفق رقم 06 تنظيم اللقاءات التواصلية وأيام الأبواب المفتوحة.
إرسال تعليق