قراءة في المذكرة 39/20 في شأن تنظيم الموسم الدراسي لسنة 2020-2021 في ظل جائحة كوفيد-19
قراءة في المذكرة 39/20 في شأن تنظيم الموسم الدراسي لسنة2020-2021 في ظل
جائحة كوفيد-19
إعداد : ذ عياد الجيد
مفتش تربوي
المديرية الاقليمية اشتوكة ايت باها
سياق المذكرة
- دخول مدرسي في ظل استمرار تداعيات جائحة كورونا ؛
- ضرورة تكييف آليات تنظيم الدخول المدرسي، وتدبير مختلف محطات الموسم الدراسي ؛
- تأمين االستفادة من فرص التعليم والتكوين في أحسن الظروف وفي ظروف آمنة تراعي سالمة جميع المتدخلين ؛
- تحديد المبادئ والمرتكزات الكبرى والتوجيهات األساسية المؤطرة لعملية األجرأة الفعلية لألنماط التربوية المعتمدة؛؛
- تسري مقتضيات هذه المذكرة على مؤسسات التعليم العمومي والخصوصي ،وأقسام التعليم االولي وأقسام تحضير شهادة التقني العالي والتربية غير النظامية؛
المبادئ والمرتكزات الأساسية
- تأمين الحق الأساسي في التعليم؛
- اعتبار التعليم عن بعد هو الأساس بشكل استثنائي
- تنويع األنماط التربوية حسب الوضعية الوبائية
- إعمال الجهوية والمقاربة المجالية
- الجاهزية للانتقال من نمط تربوي إلى آخر حسب تطور الحالة الوبائية
- اعتماد مقاربة تشاركية موسعة؛
- تخويل الصلاحيات للسلطات التربوية بتنسيق مع السلطات الترابية والمصالح الصحية من أجل اختيار وتنزيل النمط التربوي حسب كل مؤسسة؛
- التمييز الايجابي للوسط القروي ولفائدة الأطفال الأكثر هشاشة؛
الأنماط التربوية المعتمدة
- توكل صالحية ومسؤولية اقتراح النمط التربوي الأنسب لكل مؤسسة تعليمية، إلى المديريات اإلقليمية، تحت إشراف الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، وذلك بالتنسيق مع السلطات الترابية والمصالح الصحية ، وتتولى المؤسسات التعليمية عملية اللأجرأة الفعلية لالنماط التربوية المحددة؛ .
- بالنظر للوضعية الوبائية المقلقة في الآونة األخيرة فقد تقرر اعتماد التعليم عن بعد كنمط تربوي أساسي النطالق الدخول المدرسي لسنة 2020-2021 ،بالنسبة لجميع المستويات الدراسية؛.
- تم فسح المجال أمام األسر من أجل التعبير عن رغبتها في استفادة أبنائها من نمط التعليم الحضوري – البث في هذه الرغبات حسب المعايير والمسطرة المحددة لهذا الغرض؛
شارك الموضوع مع أصدقائه برابطه الأصلي ولاتنقله فهذا العمل لا يستقيم ولن يستمر إلا بدعمكم
0 تعليقات