لائحة الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة التربوية - دورة دجنبر 2016

لائحة الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة التربوية - دورة دجنبر 2016
    لائحة الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة التربوية - دورة دجنبر 2016
    تعليم بريس :
    نتائج الاختبارات الكتابية لامتحان شهادة الكفاءة التربوية لسنة 2016
    تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها أعلنت يومه الاثنين 27 مارس 2017 على موقعها الرسمي عن نتائج الاختبارات الكتابية لامتحان شهادة الكفاءة التربوية – دورة دجنبر 2016. وقد أسفرت نتائج هذه الاختبارات عن نجاح ما مجموعه 90 مترشحا من فئة أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي ومترشحا واحدا من فئة أساتذة التعليم الابتدائي.
    ويمكن الاطلاع على تلك النتائج بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، وبالمديريات الإقليمية أو على الموقع الالكتروني للوزارةwww.men.gov.ma .
    رابط تحميل النتائج :
    >> تحميل البلاغ
    ​لائحة بأسماء الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحان نيل شهادة الكفاءة التربوية
    لائحة الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة التربوية - دورة دجنبر 2016

    لائحة الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة التربوية - دورة دجنبر 2016

    لائحة الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة التربوية - دورة دجنبر 2016
     
    لائحة الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة التربوية - دورة دجنبر 2016

    لائحة الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة التربوية - دورة دجنبر 2016

    لائحة الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة التربوية - دورة دجنبر 2016

    لائحة الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة التربوية - دورة دجنبر 2016



    حمل تطبيق تعليم بريس على متجر التطبيقات:
    اشترك في صفحتنا علي الفيس بوك للتوصل بالجديد:
    انضم لمجموعة موارد الأستاذ والمدير والتلميذ علي الفيس بوك :

    إرسال تعليق


    حمل تطبيق تعليم بريس على متجر التطبيقات:
    اشترك في صفحتنا علي الفيس بوك للتوصل بالجديد:
    انضم لمجموعة موارد الأستاذ والمدير والتلميذ علي الفيس بوك :
    هل جزاء الإحسان إلا الإحسان
    من واجبنا أن نجتهد في توفير كل ما تحتاجونه ومن حقنا عليكم نشر كل صفحة أفادتكم
    D'ailleurs, n'hesitez pas à aimer/partager cet article