مقترحات لعناوين بحوث تهم المقبلين على اجتياز مباراة الولوج لمركز تكوين مفنشي التعليم

تعليم بريس :
مساهمات في التأطير التربوي:
الحسن النحلي : مفتش تربوي: نيابة بولمان
عبد العزيز بودون: مفتش تربوي : نيابة الحاجب

-في إطار التفاعل مع العديد من الأساتذة والطلبة حول المباريات القادمة سواء المتعلقة بالمراكز الجهوية للتربية والتكوين او الخاصة بمياراة مركز تكوين مفتشي التعليم ارتأينا المساهمة في تنوير المقيلين على هذه المباريات بتوضيح وشرح بعض الإشكاليات المرتبطة بالمجال التربوي، والله من وراء القصد وحظ سعيد للجميع................

هذا يهم المقبلين على اجتياز مباراة الولوج لمركز تكوين مفنشي التعليم:
نقدم هنا اقتراحات لبعض العناوين التي يمكن تطويرها لتصبح مشاريع بحوث Projets- mémoire ، وهي عناوين لها راهنيتها بالنظر إلى أن منظمتنا التربوية مقبلة على تحولات هامة ابتداء من الدخول الدراسي القادم:
1- المشاورات حول المدرسة المغربية: طبيعتها ومآلاتها
2- التدابير ذات الأولية: نحو تحكم أفضل في التعلمات الأساس
3- الرؤية الاستراتيجية 2015- 2030 نحو إعادة ترسيم معنى جديد للمدرسة المغربية
4- مشروع المؤسسة: أفق ربط المسؤولية بالمحاسبة
5- التمفصل المزدوج لمشروع ومشروع المؤسسة
6- سياسة الجهات في مجال التربية والتكوين
7- المدرسة الجماعاتية بين مبدإ الانصاف وغياب الإطار القانوني، لتدبير معقد
8- تدبير التكولوجيات التربوية
9- الأقطاب: أهي حاجة بيداغوجية
10- .........................

-En français, nous proposons quelques titres.
1- les articulations entre l’école élémentaire et l’école primaire
2- Les enfants, les élèves : quelles différences entre ces deux statuts ?
3-Les parents doivent – ils être partie prenante de l’école comme consommateurs ou comme partenaires ?
4-QU’est-ce qu’un apprentissage réussi ?
5- Le sens de l’école
6- La formation des enseignants ne constitue- t- elle pas la réponse à la question de l’échec scolaire ?
7- Les nouvelles technologies sont-elles un problème ou une solution à la question des apprentissages ?
8- Civilité et citoyenneté à l’école vers une diminution de violence aux établissent scolaire.
9- Les pôles pédagogiques et la polyvalence des maitres à l’école primaire : Enjeux et défis.

à suivre...